《民乐专业课》教学大纲（古琴）
Courses Folk instruments (Guqin)
课程编码：18A12301（民乐专业课1）
学分：7
18A12302（民乐专业课2）
课程类别： 专业必修课
18A12303（民乐专业课3）
计划学时：112
18A12304（民乐专业课4） 其中讲课：112
18A12305（民乐专业课5） 实验或实践：0
18A12306（民乐专业课6） 上机：0
18A12307（民乐专业课7）
适用专业：音乐学专业中国乐器表演方向（古琴）
18A12308（民乐专业课8）
推荐教材：
1、许建等编，《古琴曲集》，人民音乐出版社，1977年。
2、龚一编，《中国古琴考级曲集》，上海音乐出版社，2002年。
3、王笑天编，《诸城派古琴曲集》，香港文艺出版社，2002年。
4、朱子易编，《诸城派古琴曲集》，北岳文艺出版社，2001年。
参考书目：
1、叶明媚编，《古琴音乐艺术》，商务印书馆出版社，2001年。
2、叶明媚编，《古琴艺术与中国文化》，中华书局出版社，1993。
3、易存国编，《中国古琴艺术》，人民音乐出版社，2003年。
课程的教学目的与任务
本课程将通过四年全面系统的技术训练和理论教学，使学生掌握古琴演奏的基础理论知识、科学的演奏方法、较高的演奏技能、处理与把握不同风格作品的能力，并具有一定的科研水平。使学生能在专业文艺团体担任独奏、重奏、合奏演奏员，能担任艺术类院校的教学工作，能从事群众文艺活动的辅导等工作。
课程的基本要求
1、以个别授课为主，适当辅以一对多（学生）的教学方式，根据大纲，制定出每学期的授课计划。
2、坚持因材施教，循序渐进得启发式教学方法，培养学生分析问题，解决问题的能力 ，掌握科学合理的学习方法。
3、重视基本演奏方法的培养、严格基本功的训练，注重开拓学生的视野，提高艺术修养与审美能力，精练与浏览相结合，重点曲目精益求精，循环往复不断提高。
4、贯彻理论联系实际的教学原则，重视艺术实践。专业学习与小型重奏合奏相结合，培养学生的快速反应能力和艺术表现能力。
5、以学生为本，以就业和个人人生规划为目标，拓展学生的专业学习范围，注重科研能力的培养和理论水平的提高。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一部分： 基本技能的学习 建议学时：4
[教学目的与要求] 了解乐器的历史和发展现状。
[教学重点与难点] 乐器风格的把握和体现。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 古琴艺术发展的概况
（一）历史。
（二）音乐风格特征。
（三）代表人物和代表曲目。
（四）音乐研究现状。
二、演奏方法
（一）乐器的定弦、音域和记谱。
(二)演奏姿势。
（三）弹琴方法。
(四)各种技巧联系。
第二部分： 基本技能的学习 建议学时：3
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、主要技法及各技法的演奏要领（右手）
（一）固定手形练习。
（二）常用节奏型组合联系。
第三部分：基本技能的学习 建议学时：4
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 主要技法及各技法的演奏要领（左手）
（一）大指、中指练习。
（二）食指、无名指练习。
第四部分：基本技能的学习 建议学时：5
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 泛音练习
（一）左手按音动作要领。
（二）右手按音基本手形。
二、 主要技法及各技法的演奏要领
（一）F调音阶与位置。
（二）左手按音练习曲3首。
三、 准备期末考试
第五部分：基本技能的学习 建议学时：4
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 双手配合介绍
二、 练习曲
第六部分：基本技能的学习 建议学时：4
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 吟猱的分类处理
二、 各种调式的简单介绍与掌握
第七部分：基本技能的学习 建议学时：4
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 练习曲与小乐曲2首
第八部分：基本技能的学习 建议学时：4
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 乐曲2首
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
（三）复习考试
第九部分：基本技能的学习 建议学时：1
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 复习上学期所学重要乐曲
二、 制定新学期学习内容和目标
第十部分：基本技能的学习 建议学时：5
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 乐曲（一）
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
第十一部分：基本技能的学习 建议学时：5
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 乐曲（二）
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
第十二部分：基本技能的巩固与提高 建议学时：5
[教学目的与要求] 逐步加强基本功训练，不断调整、修正左右手演奏方法。
[教学重点与难点] 巩固基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 乐曲（三）
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
（三）复习乐曲准备考试。
第十三部分：基本技能的巩固与提高 建议学时：4
[教学目的与要求] 逐步加强基本功训练，不断调整、修正左右手演奏方法。
[教学重点与难点] 巩固基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 各种调式音阶的熟练掌握
二、 乐曲（一）
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
第十四部分：基本技能的巩固与提高 建议学时：4
[教学目的与要求] 逐步加强基本功训练，不断调整、修正左右手演奏方法。
[教学重点与难点] 巩固基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 视奏能力的培养与训练
二、 乐曲（二）
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
第十五部分：基本技能的巩固与提高 建议学时：4
[教学目的与要求] 逐步加强基本功训练，不断调整、修正左右手演奏方法。
[教学重点与难点] 巩固基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 视奏能力的培养与训练
二、 乐曲（三）
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
第十六部分：基本技能的巩固与提高 建议学时：4
[教学目的与要求] 逐步加强基本功训练，不断调整、修正左右手演奏方法。
[教学重点与难点] 巩固基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 五线谱视奏能力的培养与训练
二、 乐曲（四）
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
三、 准备期末考试
第十七部分：基本技能的综合运用与融会贯通 建议学时：4
[教学目的与要求] 1、训练大脑控制各器官多通道同时运行的能力。2、注意视觉、听觉、触觉、音乐感觉的协调统一。要求能够将所学技术融会贯通于乐曲中。
[教学重点与难点] 熟练各种技巧难点和整体把握乐曲的能力。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 五线谱视奏能力的培养与训练（一）
二、 乐曲（一）
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
第十八部分：基本技能的综合运用与融会贯通 建议学时：4
[教学目的与要求] 1、训练大脑控制各器官多通道同时运行的能力。2、注意视觉、听觉、触觉、音乐感觉的协调统一。要求能够将所学技术融会贯通于乐曲中。
[教学重点与难点] 熟练各种技巧难点和整体把握乐曲的能力。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 五线谱视奏能力的培养与训练（二）
二、 乐曲（二）
（一）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
第十九部分：基本技能的综合运用与融会贯通 建议学时：4
[教学目的与要求] 1、训练大脑控制各器官多通道同时运行的能力。2、注意视觉、听觉、触觉、音乐感觉的协调统一。要求能够将所学技术融会贯通于乐曲中。
[教学重点与难点] 熟练各种技巧难点和整体把握乐曲的能力。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 五线谱视奏能力的培养与训练（三）
二、 乐曲（三）
（一）介绍曲目背景。
（二）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
第二十部分：基本技能的综合运用与融会贯通 建议学时：4
[教学目的与要求] 1、训练大脑控制各器官多通道同时运行的能力。2、注意视觉、听觉、触觉、音乐感觉的协调统一。要求能够将所学技术融会贯通于乐曲中。
[教学重点与难点] 熟练各种技巧难点和整体把握乐曲的能力。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 五线谱视奏能力的培养与训练（四）
二、 乐曲（四）
（一）根据学生的具体情况进行演奏技巧上的针对性指导。
第二十一部分：基本技能的综合运用与融会贯通 建议学时：1
[教学目的与要求] 1、训练大脑控制各器官多通道同时运行的能力。2、注意视觉、听觉、触觉、音乐感觉的协调统一。要求能够将所学技术融会贯通于乐曲中。
[教学重点与难点] 熟练各种技巧难点和整体把握乐曲的能力。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 复习上学期所学重要乐曲
二、 制定新学期学习内容和目标
第二十二部分：基本技能的综合运用与融会贯通 建议学时：4
[教学目的与要求] 1、训练大脑控制各器官多通道同时运行的能力。2、注意视觉、听觉、触觉、音乐感觉的协调统一。要求能够将所学技术融会贯通于乐曲中。
[教学重点与难点] 熟练各种技巧难点和整体把握乐曲的能力。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 学习乐曲（一）
（一）技法。
（二）风格。
（三）音乐处理。
二、 根据学生的具体情况进行针对性指导
第二十三部分：基本技能的综合运用与融会贯通 建议学时：4
[教学目的与要求] 1、训练大脑控制各器官多通道同时运行的能力。2、注意视觉、听觉、触觉、音乐感觉的协调统一。要求能够将所学技术融会贯通于乐曲中。
[教学重点与难点] 熟练各种技巧难点和整体把握乐曲的能力。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 学习乐曲（二）
（一）技法。
（二）风格。
（三）音乐处理。
二、 根据学生的具体情况进行针对性指导
第二十四部分：基本技能的综合运用与融会贯通 建议学时：7
[教学目的与要求] 1、训练大脑控制各器官多通道同时运行的能力。2、注意视觉、听觉、触觉、音乐感觉的协调统一。要求能够将所学技术融会贯通于乐曲中。
[教学重点与难点] 熟练各种技巧难点和整体把握乐曲的能力。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 学习乐曲（三）
（一）技法。
（二）风格。
（三）音乐处理。
二、 根据学生的具体情况进行针对性指导
三、 复习准备期末考试
第二十五部分:乐曲理解及表现力的加强 建议学时：1
[教学目的与要求] 重点掌握演奏中准确的节奏节拍意识、织体对位、声音均衡，平衡和弦等的综合贯通。加强音乐表现力。追求音乐情感表达的准确与到位。
[教学重点与难点] 提高乐曲表现力，注重音色的优美。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 复习上学期所学重要乐曲
二、 制定新学期学习内容和目标
第二十六部分：乐曲理解及表现力的加强 建议学时：7
[教学目的与要求] 重点掌握演奏中准确的节奏节拍意识、织体对位、声音均衡，平衡和弦等的综合贯通。加强音乐表现力。追求音乐情感表达的准确与到位。
[教学重点与难点] 提高乐曲表现力，注重音色的优美。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 学习乐曲
（一）技法。
（二）风格。
（三）音乐处理。
二、 根据学生的具体情况进行针对性指导
第二十七部分：音乐会准备（一） 建议学时：4
[教学目的与要求] 重点掌握演奏中准确的节奏节拍意识、织体对位、声音均衡，平衡和弦等的综合贯通。加强音乐表现力。追求音乐情感表达的准确与到位。
[教学重点与难点] 提高乐曲表现力，注重音色的优美。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 复习乐曲3首，准备毕业考试
第二十八部分：音乐会准备（二） 建议学时：4
[教学目的与要求] 重点掌握演奏中准确的节奏节拍意识、织体对位、声音均衡，平衡和弦等的综合贯通。加强音乐表现力。追求音乐情感表达的准确与到位。
[教学重点与难点] 提高乐曲表现力，注重音色的优美。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、 复习乐曲3首，准备毕业考试
注：各年级学习作品详见附表。
撰稿人：王今 审核人：董智渊
附录：
教学参考曲目附表（按照难易度分为四个年级）
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曲目 |
乐曲 |
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一年级 |
《古琴吟》《凤求凰》《兰花花》《小白菜》《秋风词》《良宵引》《映山红》《小草》等 |
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二年级 |
《秋江夜泊》《玉楼春晓》《石上流泉》《神人畅》《酒狂》《韦编三绝》《孔子
读易》《阳关三叠》《关山月》《碧涧流泉》《平沙落雁》《袍袖罗兰》等 |
|
三年级 |
《山居吟》《醉渔唱晚》《长门怨》《春江花月夜》《山水情》《流水》《渔樵问答》《梅花三弄》《渔歌》《捣衣》《龙翔操》等 |
|
四年级 |
《潇湘水云》《广陵散》《胡笳十八拍》《梅园吟》《三峡船歌》《风雪筑路》《春风》等 |
