《音教器乐》教学大纲(二胡)
Instrumental Music (Limited Selection) (Erhu)
课程编码:18A22109(音教器乐1)
18A22110(音教器乐2)
学 分: 2.0
课程类别:专业必修课
计划学时:32
其中讲课:80 实验或实践:0 上 机:0
适用专业:音乐学专业音乐教育方向
推荐教材:
1、刘长福编著,《二胡系统进阶练习曲集(上下)》,人民音乐出版社,2002年。
2、孙凰编著,《二胡演奏技巧高效训练》,安徽文艺出版社,2012年。
3、安如砺 曹德维 张尊连 宋飞主编,《中国银河贵宾汇入口社会艺术水平考级全国通用教材》,中国青年出版社,2009年。
4、中国二胡学会编著,《中国二胡60年经典曲集》,人民音乐出版社,2012年。
参考书目:王永德主编,《中国二胡考核曲集》 上海音乐出版社。
课程的教学目的与任务
根据音教系的专业特点,系统教授二胡基础教学法,旨在让学生学习二胡入门教学的同时,系统的掌握二胡的基础理论知识和演奏的基本技能。
课程的基本要求
1、学习二胡基础教学法;
2、掌握正确的演奏姿势与科学的演奏方法;
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)
第一部分:基本技能的学习 建议学时:3
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、基本功练习:
(一)慢长弓练习。
(二)空弦换弦练习。
(三)音阶校准练习。
二、乐曲:
(一)旋律的流畅性。
(二)揉弦的运用。(例:良宵)
(三)弓头音的运用。(例:赛马)
(四)乐曲的强弱变化。
(五)音色的控制。(松弛度)
第二部分:基本技能的学习 建议学时:3
[教学目的与要求] 正确的演奏姿势与科学的演奏方法。
[教学重点与难点] 基本功的正确性与熟练性。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课下练习为辅。
[授 课 内 容]
一、基本功练习:
(一)传统换把练习。
(二)双手配合训练。
(三) 各调音阶校准训练。
(四)乐曲练习及基础训练的掌握。
二、乐曲:
(一)运弓的流畅性。(例:山村变了样)
(二)揉弦的应用。(《喜唱丰收》与《山村变了样》的区别)
(三)抛弓的使用。
(四)注意乐曲的风格的处理。(例:《奔驰在千里的草原上》)
第三部分:系统的掌握二胡的基础理论知识和演奏的基本技能 建议学时:4
[教学目的与要求] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[教学重点与难点] 重点练习音阶琶音、节奏,严格音准的要求。
[授 课 方 法] 课堂教师讲授、示范为主、课下学生练习、复习为辅。
[授 课 内 容]
一、
基本功练习:
(一)音阶校准练习。(音准训练)
(二)琶音练习。(音准的准确性)
(三)快速换弦练习。(减少换弦幅度,加强右手耐力)
二、乐曲:
(一)乐曲音准的准确性。
(二) 旋律的流畅性。(例:《苏南小曲》)
(三) 节奏的稳定性。
(四) 旋律的强弱变化。
(五)乐曲的呼吸 。
第四部分:系统的掌握二胡的基础理论知识和演奏的基本技能 建议学时:4
[教学目的与要求] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[教学重点与难点] 重点练习音阶琶音、节奏,严格音准的要求。
[授 课 方 法] 课堂教师讲授、示范为主、课下学生练习、复习为辅。
一、基本功练习:
(一)揉弦的运用。(先低后高)
(二)保留指的使用。
(三) 双手间的配合。
二、乐曲:
(一)运弓的稳定性。
(二)垫指滑音的运用。
(三)音色的控制。
(四)乐曲气息的停顿。
(五)旋律的强弱变化。
(六)节奏的稳定性。(例:《烛影摇红》三连音)
(七)揉弦的运用。
第五部分:系统的掌握二胡的基础理论知识和演奏的基本技能 建议学时:4
[教学目的与要求] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[教学重点与难点] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[授 课 方 法] 课堂教师讲授、示范为主、课下学生练习、复习为辅。
[授 课 内 容]
一、基本功练习:
(一)音阶校准练习。
(二)琶音音准的准确性。
(三)跳把的准确性。
二、乐曲:
(一)揉弦的应用。(例:《江河水》)
(二)乐曲气息的控制。
(三)滑音的使用。
(四)河南地方风格乐曲的处理。
(五) 节奏的稳定性。
(六) 旋律的流畅性。
第六部分:系统的掌握二胡的基础理论知识和演奏的基本技能 建议学时:4
[教学目的与要求] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[教学重点与难点] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[授 课 方 法] 课堂教师讲授、示范为主、课下学生练习、复习为辅。
[授 课 内 容]
一、基本功练习:
(一)指力练习。
(二)两手配合。
(三)传统换把的准确性。
(四)跳弓练习。
二、乐曲:
(一)音色的控制。
(二)揉弦的运用。
(三)气息的掌控。
(四)江南风格的处理。
(五)拨弦的使用。
第七部分:系统的掌握二胡的基础理论知识和演奏的基本技能 建议学时:5
[教学目的与要求] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[教学重点与难点] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[授 课 方 法] 课堂教师讲授、示范为主、课下学生练习、复习为辅。
[授 课 内 容]
一、基本功练习:
(一)节奏练习。
(二)复杂弓法练习。
(三)快弓练习。
(四)音阶校准练习。
二、乐曲:
(一)气息的控制。
(二)乐曲感情的处理。
(三)节奏的稳定性。
(四)乐曲音准的控制。
(五)河南地方风格的处理。
第八部分:系统的掌握二胡的基础理论知识和演奏的基本技能 建议学时:5
[教学目的与要求] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[教学重点与难点] 掌握科学的演奏方法和自如的演奏状态。
[授 课 方 法] 课堂教师讲授、示范为主、课下学生练习、复习为辅。
[授 课 内 容]
一、基本功练习:
(一)换把的准确性。
(二)换弦的敏捷性。
(三)各调音准校准练习。
(四)两手配合练习。
二、乐曲:
(一) 秦腔风格的处理。
(二) 垫指滑音的运用。
(三) 大击弓的使用。
(四) 仿马嘶技法。
(五) 陕北地方风格的处理。
(六)揉弦的运用。
(七)乐曲气息的处理。
(八)音色的处理。
注:各类作品范围详见附表。
附表 教学参考曲目附表
|
练习曲 |
乐曲 |
第一部分 |
《长弓练习》
《换弦练习》
《小指练习》
《各调音阶练习》
《手指基础练习》 |
《良宵》
《忆江南》
《光明行》
《赛马》(改编版) |
第二部分 |
《和弦分奏及三度模进练习》
《换把练习》
《换把和泛音练习》
《两手配合练习》
《中把综合练习》
《音阶、琶音练习》 |
《北京有个金太阳》
《喜唱丰收》
《奔驰在千里的草原上》
《山村变了样》 |
第三部分 |
《音阶琶音练习》
《五声音阶练习》
《颤音练习》
《活指练习》
《十一种换弦练习》 |
《喜送公粮》
《赞歌》
《苏南小区》
《翻身歌》 |
第四部分 |
《揉弦练习》
《保留指练习》
《初级指力练习》
《连顿弓练习》
《两手配合练习》 |
《陕北抒怀》
《烛影摇红》
《月夜》
《春诗》 |
第五部分 |
《音阶琶音综合练习》
《琶音综合练习》
《长弓流畅练习练习》
《快速换把练习》
《快速大跳练习》
《活指换弦练习》 |
《江河水》
《河南小曲》
《草原新牧民》
《红军哥哥回来了》 |
第六部分 |
《撞弓练习》
《自然跳弓练习》
《指力练习》
《双手配合练习》
《综合练习》
《传统把位间的换把练习》 |
《豫北叙事曲》
《江南春色》
《葡萄熟了》
《姑苏春晓》 |
第七部分 |
《音阶与模进综合练习》
《混合节奏练习》
《混和弓法练习》
《快弓练习》 |
《二泉映月》
《三门峡畅想曲》
《豫乡行》 |
第八部分 |
《快速换把与跳把练习》
《固定音型换弦练习》
《转调综合练习》
《换弦与指距练习》 |
《秦腔主题随想曲》
《战马奔腾》
《兰花花叙事曲》 |
撰稿人:董智渊 审核人: