《复调》教学大纲
Polyphony
课程编码：18A00003 学分：2 课程类别：专业任选课
计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0
适用专业：音乐学
推荐教材：于苏贤 著，《复调音乐教程》 上海音乐出版社，2001.5
参考书目：张韵璇 著，《复调音乐分析教程》 上音乐出版社，2004.9
课程的教学目的与任务
使学生掌握一定的复调音乐写作技术，了解不同的复调形式。掌握不同的复调音乐体裁的形态特征并能对不同的复调音乐类型进行分析。能够分析复调音乐中主题、答题、对题之间的关系，所使用的复调技法以及主题变形的手法。了解复调音乐在西方的传统及在当代中国音乐创作中的呈现。
课程的基本要求
基本掌握五种基本对位的写法。清楚二声部对比复调的含义，掌握二声部对比复调的写法。清楚二声部模仿复调的含义，掌握二声部模仿复调的写法。能够分析三声部复调音乐的技法特征。了解复调音乐的主要体裁和特征。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章：绪论 建议学时：1
[教学目的与要求]
了解复调音乐的起源，基本含义，复调音乐的基本分类，以及学习前需要的准备工作。
[教学重点与难点]
通过聆听分辨复调音乐与主调音乐的区别，辨别主调音乐中存在的复调成分。
[授 课 方 法]
课堂讲授为主
[授 课 内 容]
绪论
第二章：二声部基本对位 建议学时：5
[教学目的与要求]
掌握五类二声部基本对位的写法及其意义
[教学重点与难点]
声部进行的关系，不良进行的避免，错误进行的避免。
[授 课 方 法]
课堂讲授与随堂作业结合
[授 课 内 容]
第一节 第一类对位 一音对一音
第二节 第二类对位 二音对一音
第三节 第三类对位 四音对一音
第四节 第四类对位 切分音对全音符
第五节 第五类对位 混合节奏对全音符
第三章：二声部单对位对比复调 建议学时：2
[教学目的与要求]
掌握二声部单对位对比复调的概念
[教学重点与难点]
新增加的不协和音形式。
[授 课 方 法]
课堂讲授与随堂作业结合
[授 课 内 容]
第一节 单对位对比复调的概念
第二节 新增加的不协和音形式
第三节 严格写作的二声部对比复调
第四章：二声部复对位对比复调 建议学时：8
[教学目的与要求]
一、掌握二声部复对位对比复调的概念
二、掌握二声部复对位对比复调的类型
三、掌握二声部复对位对比复调的写法
[教学重点与难点]
理解复对位的类型及音程计算方法，保持对位关系的正确性，保持横向运动的流畅性和连续性。
[授 课 方 法]
课堂讲授与随堂作业结合
[授 课 内 容]
第一节 基本概念
第二节 八度二重对位
第三节 十二度二重对位
第四节 十度二重对位
第五节 其他音程的二重对位
第六节 横向可动对位
第七节 纵横可动对位
第八节 倒影对位
第九节 逆行对位
第十节 二重对位的分析方法
第五章：二声部模仿复调 建议学时：4
[教学目的与要求]
一、掌握二声部模仿复调的概念
二、掌握二声部卡农的写法
[教学重点与难点]
不同类型卡农的写法
[授 课 方 法]
课堂讲授与随堂作业结合
[授 课 内 容]
第一节 基本概念
第二节 严格模仿 卡农
第三节 变化模仿 倒影卡农 扩大卡农 紧缩卡农 逆行卡农
第六章：二声部复对位模仿复调 建议学时：8
[教学目的与要求]
一、掌握二声部复对位模仿复调的概念
二、掌握二声部复对位卡农的写法
[教学重点与难点]
复对位卡农的设计思路，写作规则
[授 课 方 法]
课堂讲授与随堂作业结合
[授 课 内 容]
第一节 基本概念
第二节 无终卡农
第三节 卡农模进
第四节 转位卡农
第五节 紧接模仿
第七章：二声部复调乐曲 建议学时：4
[教学目的与要求]
一、了解卡农曲的写法
二、了解二声部创意曲的写法
[教学重点与难点]
完整乐曲的结构设计
[授 课 方 法]
课堂讲授与随堂作业结合
[授 课 内 容]
第一节 卡农曲
第二节 创意曲
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